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为什么语言天赋强的学生更适合国际高中?——一个港本申请者的自述

阅读:1次更新时间:2026-01-09

说实话,三年前我根本没想过自己能拿到香港大学和香港科技大学的双录取。那时候我还是个普通重点高中的学生,GPA 3.6,托福第一次只考了78分。但我有个特点——学语言特别快,背单词三天就能记住800个,看美剧不用字幕也能听懂七八成。

背景铺垫:我的起点并不高

当时家里在考虑是否让我转国际高中,目标是冲刺中国香港本科。我爸妈担心:体制内成绩不算顶尖,走高考风险太大;而国际课程费用高,怕我适应不了。但我觉得,只要能把语言优势发挥出来,我就有机会。

决策过程:体制内 vs 国际部 vs 国际学校

  • → 体制内高中:稳妥,但无法突出语言特长,申请港校缺乏竞争力
  • → 本地国际部:AP课程为主,偏理科,对语言综合能力训练弱
  • → 全日制国际学校(A-Level):自由选课,英语授课强度大,适合我这类‘语感型选手’

最终我选择了北京一所知名国际学校,学费每年约28万人民币。事实证明,这是我最关键的决定之一。

核心经历:雅思从7.0到7.5,只用六周

2024年9月报名港大时,要求提交雅思成绩。第一次考7.0,写作只有6.0。我当时特慌,因为港科大明确写了‘写作不低于6.5’。于是我调整策略:每天精练两篇作文,请外教一对一修改,同时大量模仿《经济学人》句式。六周后重考,写作6.5,总分7.5!那一刻我知道,机会来了。

认知刷新:国际高中不是‘逃避高考’的地方

很多人以为国际高中轻松,其实完全相反。全英文听课、写论文、做学术展示,压力一点不小。但它最大的价值是:让有特定优势的学生找到赛道。像我这种语言敏感型学生,在这里反而如鱼得水。

人群适配建议:谁更适合走这条路?

  • ✓ 中文/外语成绩长期名列前茅
  • ✓ 听说读写某一项有明显优势
  • ✓ 对标准化英语考试不排斥甚至感兴趣
  • ✗ 数理化极弱或自律性差的学生需谨慎

— 你的语言天赋,也许就是通往世界名校的钥匙 —

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