为什么逻辑思维强的学生更适合走国际高中冲击新加坡本科？

说实话，我一开始根本没想过自己能上新加坡国立大学。背景铺垫一下：我在国内重点高中读理科，GPA 3.7，托福首考92分，成绩不差但也不算顶尖。最让我纠结的是路径选择——是拼高考冲清北，还是转战国际高中申海外？

决策那一刻：逻辑压倒应试

当时我和爸妈反复对比了三种路径：高考体系、A-Level、IB课程。我发现自己的优势不在死记硬背，而在拆解问题——比如数学建模赛拿过省级二等奖。而IB的TOK（知识理论）课和Extended Essay正好放大这个优势。最终我们决定去法国读两年制国际高中，目标锁定新加坡本科。

在巴黎的转折点：一道题改变了申请方向

2024年9月，在一次校内科学研讨中，我用博弈论模型分析城市交通拥堵，被老师推荐参加‘欧洲青年科研挑战赛’。没想到这成了我申请NUS计算机科学专业的关键素材。面试时教授问我：‘你如何将法国高中的项目经验迁移到新加坡的城市治理场景？’我当时心跳加速，但回答得很稳——正是这种跨场景迁移能力，让录取官点了头。

坑也踩过：差点因‘课外活动单薄’被拒

第一次递交申请时，我的活动列表只有竞赛和科研。结果收到拒信理由竟是‘缺乏人文视角’。我特慌，后来才明白：新加坡高校看重综合思维。补救措施是立刻联系巴黎中文学校，加入‘跨文化科技传播’志愿项目，并在文书里串联起法国所学与亚洲应用场景。两周后重递，奇迹发生。

给后来者的建议：别忽视这三个细节

• 选课要有策略：IB要选至少一门HL科学+数学AA，TOK尽量拿A
• 早申前半年启动背景提升，尤其关注能体现‘逻辑应用’的项目
• 文书必须讲清‘从法国到新加坡’的动机链条，不能只堆成就

回头看，国际高中不是捷径，而是放大器——它把我的逻辑思维变成了竞争力。如果你也擅长分析问题而非重复练习，这条路或许正适合你。