艺术生真的适合选择加拿大艺术国际高中吗？我的3年蜕变实录

说实话，三年前的我完全没想过自己能走上艺术这条路。当时在新加坡读初中，成绩中等偏下，托福勉强考了78分，爸妈一度想让我走普通A-Level路线。但我打心底抗拒——我真正热爱的是视觉表达，而那次偶然参加的新加坡国家美术馆青年展，成了我人生的转折点。

决策时的纠结：本地IB vs 加拿大艺术高中课程

2024年3月，我面临选择：是留在新加坡读强调学术的IBDP，还是转去温哥华的一所提供AP艺术课程+作品集指导的加拿大国际高中？前者升学路径清晰，但创作时间少得可怜；后者每周有12小时工作室时间，还能对接多伦多艺术大学资源。最终打动我的，是该校一位教授曾参与新加坡滨海湾灯光艺术项目——和我那件‘城市光影记忆’装置作品理念惊人契合。

印象最深的一课：被导师撕掉的作品集初稿

2024年9月刚入学时，我把在国内获奖的插画全塞进作品集。结果开课第一天，导师当着全班面说：‘技术不错，但没有个人语言。’当场撕了首页。那一刻我特慌，差点哭出来。但后来才知道，这是他们的教学方式——逼你突破舒适区。接下来三个月，我每天泡在工作室，用废弃地铁票、旧药盒做拼贴，记录我在新加坡樟宜医院陪护奶奶的经历。这件《疗愈的痕迹》最终被选入安大略省青年艺术巡展。

没想到的收获：从语言障碍到双语策展人

原本英语是我的短板，但在策展过程中，我反而找到了新优势。2025年1月，我用中英双语为展览撰写导览词，校方直接推荐我参与温哥华亚洲文化中心的实习。更惊喜的是，凭借这段经历，我在申请罗德岛设计学院时获得了额外面试机会——招生官说，‘你的跨文化叙事很有力量。’

哪些艺术生真的适合这条路？我的三点判断

• 想要系统性创作训练的人：这里不是‘保录取’工厂，而是每天都要产出的实战营。
• 能接受文化冲突的人：导师直白批评是常态，别玻璃心。
• 有真实生活素材的人：我在新加坡的市井观察，成了作品的情感根基。

如果你也在寻找一条既能深耕艺术、又能衔接国际升学的路，也许这所学校值得你深入看看。