为什么初三学生更适合去加拿大公立国际部？我陪儿子走过的这一年让我彻底明白

说实话，当初决定让儿子在初三后转轨国际教育，我心里特别慌。他成绩中等，英语刚过PET，性格内向，国内中考压力又大，我们一直在想：到底要不要换条路？

我们对比了三个方向：英国私校、国内国际班，还有加拿大公立国际部。英国学费太高，每年至少30万人民币，还要配监护人；国内国际班又怕‘双语夹生’。最后我们选了温哥华市教育局的国际生项目——费用透明（一年总花费约18万），还包含本地学籍和ESL过渡课程。

2024年9月入学第一天，我就哭了。儿子站在列治文中学校门口，背着比他还高的书包，手攥着一张课程注册单，完全看不懂‘Credit Requirements’是什么意思。那一刻我特后悔——是不是太早把他送出来了？

最大的坑是课程选错了。一开始他选了高阶数学，结果跟不上，期中考试只拿了52分。当时我们急了，差点让他转学。后来找升学顾问才明白：加拿大学分制允许补修！从第二学期开始，他改选基础数学，同时参加学校免费的‘Math Lab’辅导，期末提到了78分——关键不是分数，是他学会了主动求助。

出乎意料的是，他的软技能突飞猛进。因为参与学校环保社团策划社区植树活动，竟然被推荐参加了2025年UBC青少年领导力营。现在他的目标变成了多伦多大学环境科学专业——而这在原来那个被作业压垮的孩子身上，根本不敢想。

我总结了三条建议：第一，低龄留学不是‘逃难式择校’，而是要借制度优势补成长短板；第二，别迷信‘快车道’，加拿大的慢积累反而更适合普通孩子；第三，一定要利用公立系统的免费资源，比如心理辅导、语言支持和职业规划课。

通用痛点提醒：很多家长担心“孩子太小出国会失控”，但其实加拿大公立学校的监管体系非常严密——每天考勤同步家长，每学期成绩单直接邮件送达，孩子根本‘藏不住’问题。