如何用好国际高中的升学指导中心？我的三次咨询逆袭经历

第一次进指导中心：我以为只是走个过场

2024年3月，我提交了第一版文书初稿，指导老师Ms. Lee看了三分钟就摇头：‘你写的环保社团经历，跟申请环境科学专业一点逻辑关联都没有。’我当时脸都红了，心里特慌。但我没想到，这竟是改变的开始。

导师帮我挖出‘隐藏优势’

她让我重新梳理两年社团活动：我发现曾带队做过校园碳足迹调研，还写过报告提交给校长。‘这才是亮点！’她说。我们把这段经历重构成项目成果，加入了数据分析图表——后来莫纳什面试官专门夸了这点。

图书馆资源差点被我忽略

我一直以为图书馆只是借书的地方。直到一次模考失利后，我在角落发现‘学术写作支持站’。每周二下午，悉尼大学的研究生会来辅导APA格式和文献引用。我连续去了五周，论文质量明显提升，托福写作也从20提到25。

最关键的建议：主动约一对一

• 不要等老师通知，每学期主动预约至少三次一对一咨询
• 带上具体材料：成绩单、草稿、目标院校列表
• 记录每次反馈，形成自己的‘申请优化清单’

别像曾经的我一样——把资源当成摆设。它们就在那里，等着你真正看见。