说实话，刚来荷兰那会儿，我连自我介绍都说不利索。 2022年9月，我以雅思6.0的成绩进入阿姆斯特丹国际高中，GPA只有3.1，活动列表一片空白。当时的我根本没想到，三年后我会站在毕业典礼上，作为学生会主席发言——而这一切的转折，始于一次‘被逼上台’的社团招新。
从旁观者到发起人：我的环保社团诞生记
第一年，我只敢在环保社门口拿传单。直到某天，指导老师Mr. Van Dijk问我：‘你总在记录垃圾分类数据，为什么不自己组织一次行动？’说实话我当时特慌，但还是硬着头皮拉了5个同学，在2023年4月发起了‘零废弃周’。我们收集了全校两周的垃圾量，用图表对比，还说服食堂换了可降解餐盒。那次活动上了校刊首页，也被记入UCAS申请系统中的‘领导力项目’一栏。
踩过两个坑，才明白什么是真领导力
- 坑点1：空有热情，不懂分工 —— 第一次活动时我什么都想管，结果展板没印、演讲稿没练，最后我嗓子哑了都没讲完。同学私下说：‘你像保姆，不像 leader。’
- 坑点2：忽视跨文化协作 —— 我们团队有德国、印尼同学，我以为统一用英语就行，结果提案风格冲突。后来请教了学校‘全球领导力工作坊’，才知道要先做‘协作偏好问卷’。
三个关键动作，让我简历脱颖而出
| 动作 | 具体操作 | 成果 |
|---|---|---|
| 建立数据追踪 | 每月发布碳足迹报告 | 获校长特别创新奖 |
| 联动本地NGO | 与Amsterdam Waste Fund合作 | 活动被纳入城市青年计划 |
意外收获：2024年申请伦勃朗学院环境科学专业时，面试官直接提到：‘你把社团做成了微型 NGO，这正是我们想要的学生。’ 最终我以GPA 3.7的成绩，斩获乌得勒支大学、代尔夫特理工等4所院校录取。
给后来者的3条真心建议
- 别等‘准备好’才开始，荷兰学校看重‘行动力’本身
- 善用学校的‘导师配对系统’，我每周和Mr. Van Dijk喝咖啡聊进展
- 把每一次小活动都当作‘简历素材’来设计：有目标、有数据、有影响
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