如何选AP课少走弯路？我在加拿大的那年，从GPA 3.2到多大录取的选课策略

背景铺垫：我的起点并不高

我是2024年9月入读Grade 11的，目标是加拿大Top 3高校的计算机科学专业。但那时候不仅学术底子薄，还对AP课程体系一无所知。学校顾问推荐我选AP Calculus AB和AP Computer Science A，说是‘对冲学术短板’，可我数学基础弱，直接上AB心里特慌。

决策过程：放弃难拿分的课，选适配专业的组合

纠结了一个月，我最终没选AP Physics C——虽然它看着‘高大上’，但在我们学校平均分只有2.8。取而代之的是AP Environmental Science（容易拿5分）+ AP Statistics（数据好用、文科生也友好）。我当时就一个想法：要稳GPA，更要让大学看到‘逻辑+可持续发展’的交叉兴趣，这对CS申请反而是加分项。

核心经历：那次成绩单刷新了我的认知

2025年1月出成绩那天，我手都在抖。结果AP Computer Science A拿了5分，AP Environmental Science也拿了5分！GPA一口气升到3.7。更惊喜的是，申请多大时，面试官特别提到：‘你用环境数据做编程项目，很有创意。’那一刻我知道，选对课真的能‘反向塑造’申请形象。

坑点拆解与解决方法：别迷信‘热门AP’

• ? 坑点1： 跟风选AP Chemistry，差点挂科 → 解决：改修AP Biology，生物类AP在加拿大高校认可度同样高
• ? 坑点2： 忽视课程评分曲线 → 补救：去SchoolRank.ca查历年AP平均分，优先选通过率＞70%的课

总结建议：3条选课铁律

1. ① 先保GPA，再冲难度；易拿分+高关联 = 王道
2. ② 至少1门AP要能支撑文书/面试故事线（比如我的环境+编程项目）
3. ③ 查本校历史数据，别只看美国榜单——加拿大高校更看重课程持续性而非数量