为什么在高二转入国际高中，让我省了半年时间？——加拿大本科衔接实战分享

说实话，2024年3月那天收到普高成绩单认证被驳回的通知时，我特慌。

当时我正准备申请加拿大多伦多大学和UBC的本科衔接项目，GPA 3.6，托福92分，自认为还算够看。可安大略省教育认证中心（WES）回复：‘普通高中课程无法直接比对加拿大12年级课程体系’，要求补充额外学力评估，预计耗时4-6个月。

那年高二，我的转折点

我爸妈立刻联系了本地国际学校，最后选了提供OSSD（安大略省中学文凭）课程的机构。说实话，一开始我也怀疑：花12万人民币转读一年国际课程，值吗？但算下来，WES认证普高成绩要6个月起步，而OSSD完成5门课后30天内就能出认证结果。

更关键的是，我在选课时加了一门‘加拿大与全球问题’（CGW4U），这门课后来被滑铁卢大学招生官特别提到——他们认为这体现了我对加拿大学术语境的理解。

两个坑，差点毁了进度

• 坑点1：我以为所有‘国际课程班’都受加拿大官方认可，结果签约后发现机构用的是非注册教师授课，成绩单不被OUAC承认。解决办法是紧急转到有TDSB合作资质的校区，额外花了8000元，还好赶上了9月申请季。
• 坑点2：轻信‘包认证’宣传，没确认学分转移路径。后来通过加拿大教育局官网查到，必须由学校直接向Ministry of Education上传数据，不能个人提交。

最终结果与意外收获

2024年9月，我拿到多伦多大学、麦克马斯特大学、西蒙菲莎大学三所录取。更惊喜的是，因为我完成了7门OSSD课程且平均分达85+，获得了UBC的新生奖学金1.2万加币。

这段经历让我刷新认知：普高认证不是唯一路径，关键是匹配目标国的学术语言体系。国际高中不是‘退路’，而是策略性提速工具。

给学弟学妹的3条建议

1. 优先选择有加拿大注册教师资质的OSSD或BC课程项目
2. 尽早做WES预评估，确认课程等效性
3. 选课别只盯数学英语，加一门社科类更能打动招生官

现在回头看，那个被驳回的夜晚，竟成了我留学节奏最关键的加速点。