如何在新加坡学术工作坊拿捏课堂展示？亲测3大高分技巧

? 新加坡学术辅导中心的演讲秘籍，真不是‘讲得好’就行

在新加坡，哪怕是本科生做课堂展示（class presentation），教授也常按‘结构逻辑+语言清晰度+互动能力’三维度打分。我在NUS旁听过一学期的学术辅导中心工作坊，发现本地学生赢在细节——比如，他们会在开场说一句：‘Today’s talk has three clear parts — problem, method, and real-world impact.’，直接锁定教授注意力。

? 技巧一：用‘新加坡式结构’稳住评分老师

• 先说‘我们今天解决什么’，而不是直接跳进内容（Hook + Roadmap模式）
• 每页PPT只放一个核心观点，辅以SMU学生常用的‘图标+短句’极简风格
• 结尾必带一句：‘If you remember one thing today, let it be…’ —— 教授反馈这招超加分

? 技巧二：互动不是尬聊，而是设计‘小机关’

在SUTD的一次工作坊里，讲师教我们插入一个‘10秒投票’：‘Raise your hand if you’ve ever felt overwhelmed by group presentations.’ 瞬间拉近关系。新加坡课堂讲究‘soft engagement’——不是让你表演脱口秀，而是通过提问、停顿、眼神交换制造参与感。

? 技巧三：提前‘踩点’辅导中心资源

NTU写作与演讲中心提供免费一对一演练，我预约过两次，导师会录像并标记‘语速峰值’和‘眼神偏离频次’。更绝的是，他们在周三下午有模拟教室场景训练，灯光、投影、座位布局全还原真实课堂，提前适应压力环境。