你是不是也经历过:查了三天文献,写了八页A4纸,结果教授批注只有冷冰冰一句——‘論理が足りない(逻辑不足)’?
? 模块一:先别写!日本学术写作从‘预演讨论’开始
在日本大多数高校的写作工作坊里,正式动笔前必须完成一次‘研究構想発表’——就是带着你的选题去参加小组会。我在早稻田旁听时发现,教授不会立刻点评内容,而是问三个问题:
- このテーマで何を主張したいですか?(你想主张什么?)
- 先行研究とどこが違う?(和已有研究有何不同?)
- 結論の型は決まっていますか?(结论框架定好了吗?)
我同学第一次没准备就被问住,直接被建议‘再思考两周再来’。后来我们总结出:提主张 → 找缺口 → 定结构才是通关三步曲。
? 模块二:拿捏日式‘金字塔结构’,让逻辑自己走路
欧美论文讲批判,日本更强调‘段取り(流程感)’。京都大学写作中心发的小册子上画了个图:每段第一句必须是‘小结论’,下面三行用‘例・データ・引用’支撑。举个真实例子:
| 段落位置 | 内容规范 |
|---|---|
| 开头段 | 明示「本稿の主張」+「三つの根拠の流れ」 |
| 中间段 | 每段首句=子主张,次句举官方报告或NHK调查数据 |
| 结尾段 | 回到主张 + 提出‘今後の課題’(未来课题) |
连庆应义塾的留学生都吐槽:写得好不如‘型に合う’(符合格式)。但说实话,一旦套进去,导师反馈速度真的快了两倍。
? 实用收尾:两个亲测有效的小技巧
1. 去学术辅导中心打印一份‘段落模板纸’——横线上写主张,下方三格分别填‘例/数値/出典’,强迫自己结构化输出;
2. 用‘教授录音法’修改终稿:把自己写的段落读出来录成音频,回放时如果‘どこが言いたいのか分からない’(不知道想表达啥),立刻重写这一段。
别再一个人闭门造车,日本学术写作的本质,是学会用他们的‘思考节拍器’跳舞。


