澳洲留学选课避坑指南：小班教学真的香吗？

你是不是也在选课时纠结过：这门课只有30人，贵但有名师；那门课300人，便宜但像‘听讲座’？

? 小班教学：不是贵就是好，而是‘互动感’拿捏了

在墨尔本大学读教育学的Lisa亲测：她选了一门15人小班研讨课，教授每节课都点名讨论，甚至记得她周末去当志愿者的事。

这种课的作业不是‘写篇论文’，而是‘下周你来主讲PPT，我们现场辩论’——想划水？根本不可能。

• 人数上限30人：几乎每所澳洲名校的小班课都会标注‘Seminar, max 25 students’
• 师生比接近1:15：悉尼大学商科荣誉项目里，导师每周固定约学生喝咖啡聊进展
• 高频率输出：一周两份反思报告+一次小组展示，逼你持续输入输出

? 大班教学：别急着骂‘水课’，学会‘偷资源’才是高手

昆士兰大学的心理学导论课，一堂课280人，看起来像演唱会？但中国学生Leo发现了一个神操作：

他主动加了TA（助教）的WhatsApp，每周蹭TA的辅导小群，结果期末成绩冲进前10%。

• 大课≠无资源：澳国立的大一通识课虽是300人考场，但配套6个15人辅导小组可抢
• lecture可回看：所有课程录像上传Canvas系统，支持倍速+字幕，通勤也能刷重点
• 隐藏加分项：积极参与线上论坛，能拿5%的平时分，还不用露脸

? 实用Tips：两种模式怎么选？亲测这两招最稳

? 第一招：第一学期‘混大班、试小班’。先体验一门大课感受节奏，再用暑期课试水小班强度，别一上来就挑战全天高强度输出。

? 第二招：盯紧‘助教资源’和‘课后小组’。哪怕你在300人课堂，只要挤进TA带的小辅导圈，等于变相上了小班课。