说实话,当初选择留学日本时,我特别纠结课程安排的问题。我的GPA只有3.2,托福92分,没有竞赛经历,但希望能灵活选择环境科学和商业管理的交叉课程。当时对比了海外预科和OSSD国际高中,最终选择了后者,因为它的选课自由度让我能真正探索兴趣。
背景铺垫:我的初始条件与核心诉求
那年我17岁,预算有限,只能承担每年约15,000美元的学费。核心诉求是找到能让我在环境科学和商业管理之间灵活切换的课程,避免传统预科的 rigid 结构。OSSD 的模块化设计吸引了我,因为它允许我组合不同科目,这在申请日本大学时成了我的优势。
决策过程:纠结的选择与最终理由
我考虑了海外预科和OSSD国际高中两个方案。预科课程固定,选课余地小;而OSSD让我能自定义课表,结合在线学习和实地项目。最终,我选择OSSD,因为它更适配我的灵活需求,帮我节省了时间和金钱,这在日本留学中至关重要。
核心经历:在东京的选课转折点
2024年9月,我在东京参加OSSD的线上课程,意外发现可以结合日本本地环保项目。我慌了,因为预科不允许这种灵活性,但OSSD让我加入了当地社团,最终完成了一个跨学科项目。这个经历改变了我的申请轨迹,让我在面试中脱颖而出。
坑点拆解:选课中的常见误区
- 坑点1:轻信预科宣传的“全面覆盖”,实际选课受限,我差点错过环境科学的选修课。
- 坑点2:没仔细核对OSSD的学分转换规则,导致一门课程在日本大学不被完全认可,浪费了时间。
解决方法:针对性补救措施
为了解决学分问题,我联系了OSSD顾问和日本大学的招生办,分步骤调整课表。使用在线工具如“OSSD学分计算器”,确保每门课都符合要求。最终,我补选了商业管理模块,让课程更均衡,这在申请中发挥了关键作用。
总结建议:按优先级排序的核心要点
- 优先评估个人兴趣和预算,选择允许灵活选课的路径如OSSD。
- 提前咨询目标国家的学分认可政策,避免转换问题。
- 结合本地资源,如日本环保项目,增强申请竞争力。


