为什么我选择英国A-Level国际高中而非普高加培训圆梦G5？

说实话，当时我特慌。目标直指G5名校，却在A-Level路径上纠结：是选传统普高加校外培训，还是直接入读英国A-Level国际高中？

我的初始条件与核心诉求

背景：我在国内某二线城市普高读高一，理科基础不错，但英语是短板，托福模拟考只有80分。核心诉求很简单：必须冲刺G5，尤其是帝国理工的工程专业，时间紧迫，只有两年准备期。

纠结的选择与最终决策

备选方案有两个：一是留校普高，周末加报A-Level培训班；二是转学英国A-Level国际高中。普高加培训费用低，约每年5万人民币，但课程不系统；国际高中每年20万，却提供全英文环境和官方课程。最终，我选了国际高中，理由很直接：它能模拟英国本土学习，避免培训班的碎片化教学，G5更认可这种连贯性。

核心经历：从焦虑到自信的蜕变

入学第一学期，我差点崩溃。全英文授课，物理课跟不上，第一次测验只拿了C。当时我特沮丧，觉得自己选错了。转折点在第二学期：学校安排小组项目，模拟G5面试。我和队友用三个月时间，设计了一个小型机器人，最终在展示中获得老师好评。那一刻，我意识到国际高中的项目式学习，比培训班刷题更锻炼能力，情绪从焦虑转向自信。

踩过的坑与补救措施

坑点1：轻信‘快速提分’承诺。在考虑培训时，一家机构保证‘6个月A*’，实际课程松散，我朋友试了后成绩没起色。解决：我直接咨询在校学长，用学校官网对比课程大纲，确保选择正规路径。

坑点2：忽略英语环境适应。初入国际高中，我因口语差不敢提问，导致学习滞后。解决：参加学校语言角，每天练习半小时，三个月后托福提到95分。

总结建议：给G5冲刺者的核心要点

• 优先选全英文环境的国际高中，避免培训脱节。
• 早点融入项目实践，提升G5看重的软技能。
• 别怕失败，用学校资源补短板，比如语言支持。