在新西兰写论文总被扣分？3个学术表达‘潜规则’你必须拿捏

明明查了文献、写了逻辑，导师却批注‘语言不正式’——这到底是踩了啥雷？

? 别再用‘我觉得’：新西兰学术圈讨厌主观断言

真实案例： 奥克兰大学一位教育学新生在论文里写‘I think the policy is unfair’，直接被批‘lack of academic tone’。

在这里，观点要用证据撑，而不是靠语气硬。学会换成：
‘The data suggests a potential bias in implementation (Smith, 2022).’

? 缩写？口语词？这些‘小习惯’会让你显得很业余

Kiwi教授最敏感的几个点：

• ❌ don’t → 正式写作必须是 do not
• ❌ guys → 学术语境禁用，应为 individuals 或 participants
• ❌ a lot of → 改成 numerous 或 a significant number of

亲测技巧： 写完初稿后，用Word“审阅-同义词替换”功能一键升级口语词，效率翻倍。

? 被动语态不是摆设！它是Kiwi教授心中的‘专业感开关’

别小看语法选择。
比如：
✘ ‘We conducted the survey on 50 students.’
✓ ‘The survey was administered to 50 participants.’

重点： 新西兰学术写作偏好客观叙述，强调过程而非执行者。尤其在方法论（Methodology）部分，被动语态使用率高达70%以上（奥克兰大学语言中心数据）。