说实话，我当初完全没想到自己会卡在语言关。2024年3月第一次考雅思，听力听不懂，口语说不出，总分只有5.5——连多数英国预科课程的基本线都没够着。
那段时间特别焦虑。原本计划去英国读预科再升本科，但中介反复强调：‘预科语言课压缩，进步全靠自觉’。我试听过一节线上预科英语课，老师全程英文讲解学术写作，我坐在那儿像听天书。
最终我选了深圳一所双语国际高中，主攻A-Level+雅思强化，现在回头看，这是最关键的决定
时间：2024年9月，我正式入学。课程安排是每天上午学IGCSE/A-Level科目（数学、经济、物理），下午专门上小班雅思课，每周还有一对一口语模考+外教批改作文。
最惊喜的是教学方式——老师用中文讲解答题逻辑，再逐步过渡到全英输出。比如教我写议论文时，先用中文列观点链，再替换成英文表达，避免“脑子空转”。
转折点出现在2025年1月：第三次雅思考试，总分跳到了7.0（阅读7.5，听力7.0）
而同期申请预科的朋友，有两位还在复考6.0线挣扎。他们反馈说：“预科老师不会拆解语法错误，全靠自己查词典。”
反观我所在的双语体系，老师不仅盯分数，更纠学习习惯。有一次我背诵模板作文被识破扣分，老师直接说：‘你这不像学生写的’——这句话刺激我重新练逻辑衔接，而不是硬套句式。
很多人担心‘双语授课=不纯正’，其实恰恰相反：它更适合语言基础弱的学生快速上手
- ✅ 中英混合教学，降低理解门槛
- ✅ 每周真实模拟英联邦考试场景
- ✅ 外教+中教协同辅导，纠错更精准
我现在已经拿到伦敦大学学院UCL的预录取，回想那段从5.5到7.0的日子，真的感谢当初没盲目冲预科，而是选择适合自己节奏的路径。
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