加拿大留学小组作业总踩雷？3招拿捏学术规范避坑指南

1. 加拿大教授最敏感的不是抄袭，是‘隐形共写’

在UBC修教育学的小宇发现：自己把PPT草稿发群共享，组员顺手复制了三段，结果Turnitin报告标红率高达40%——问题不在内容本身，而是多人文档反复编辑导致‘语言指纹’趋同。加拿大高校普遍使用AI文本检测工具，哪怕你原创作、同学改写再粘贴，系统也能识别出“非独立产出”痕迹。

• ✅ 操作建议： 每人独立完成初稿段落，用Word对比工具Merge后再统一流水线修改；
• ✅ 实用细节： 麦吉尔大学写作中心提供免费“分稿溯源”服务，上传各版本可生成贡献证明；

2. 分工表≠免责牌！书面记录才能自证清白

去年西蒙菲莎大学有组学生被集体约谈，起因是有人偷偷替换了他人的数据部分。教授调出会议录音才发现：口头说的“你做第三部分”，实际没人签字确认。

? 温莎大学推荐模板： 每次会议后邮件发送《责任确认书》，抄送教授更稳妥。

3. 查重前必须做的‘预演三步走’

阿尔伯塔大学研究生会做过测试：直接合稿→查重失败率76%；先过‘预演流程’→通过率提升至93%。

1. 用Grammarly分别检查每位成员文本原创度；
2. 汇总后跑一遍Turnitin Draft Check（多数学校提供）；
3. 最后人工交叉核对引言与结论逻辑衔接是否自然。