在新西兰写论文总被扣分？3个正式表达‘潜规则’你必须拿捏！

? 别再把‘我觉得’当开头：正式写作的第一道坎

刚来奥克兰大学那会儿，我第一篇Essay写了句：‘I feel this policy is unfair.’ 结果教授批注：‘Avoid subjective expressions. Use evidence-based reasoning.’

在新西兰高校，“feel”, “think”, “believe”这类主观动词基本属于雷区。取而代之的是更客观的表达：

• ❌ ‘I think climate change is serious.’ → ✅ ‘Climate change poses significant environmental risks (Smith, 2023).’
• ❌ ‘In my opinion, the law fails.’ → ✅ ‘The law appears to lack enforceability due to structural gaps.’

? 被忽略的‘小词大坑’：口语缩写和模糊副词

惠灵顿维多利亚大学的写作中心有个公开清单，列出了学生常踩的“非正式雷区”。除了大家知道的 don't → do not，还有这些隐形坑：

比如你在写教育类论文：“Māori students kind of struggle with English-medium schools.” 改成 “Māori students may face educational disparities in English-medium settings.” 瞬间专业度拉满。

? 正式 ≠ 复杂：避免‘伪学术’表达才是真本事

别以为堆砌难词就等于“学术范儿”。怀卡托大学导师曾告诉我：‘We prefer clarity over complexity.’

我亲测有效的方法是：写完一段后问自己：如果给高中生读，能懂吗？ 能懂，才说明你真正掌握了正式书面语的核心——用简洁语言表达复杂思想。

✔ 小提醒： 新西兰特别重视文化敏感性，像提到原住民Māori时，注意使用大写的 M 和 i（不是 maori），并避免“they”这种疏离代词，改用“Māori communities”或“the Māori people”。