开篇直击:一句‘我觉得网上说’,可能让你的Presentation当场翻车
场景你肯定见过: 同组中国学生做PPT,满满一页文字甩上去,最后一行小字‘资料来源网络’——结果教授当众问:哪个网络?哪篇文章?什么时候发布的?全组沉默……分数腰斩。
模块一:爱尔兰课堂的‘原创红线’——不是抄袭才算违规
误区警告: 很多人以为“我改了几个词就不算抄”,但在都柏林大学、圣三一学院这些学校,照搬结构、复述观点没标注,照样算学术不端。
- 例1:你在PPT里用了“爱尔兰数字经济年增长6.2%”这个数据,却没写明来自CSO(中央统计局)官网,就算数据准确也违规。
- 例2:你参考了TED演讲里的“未来城市设计五原则”,用中文重新组织后放进去——必须加引注说明灵感来源,哪怕只是“inspired by”。
模块二:怎么引,才叫‘拿捏’了爱尔兰标准?
记住:口述 ≠ 免标。你在台上说“据BBC报道”,台下听不见具体链接;PPT上只写“来源:Google”,等于没写。
| 展示形式 | 正确做法 | 踩坑示例 |
|---|---|---|
| PPT幻灯片 | 底部小字标注:Smith (2023), Dublin Urban Report, p.12 | “来自一篇研究报告” |
| 口头陈述 | 说:“According to the Irish Times last month…” + PPT同步出现引用条目 | 只提“有人说过” |
结尾干货:两条亲测有效的保命Tips
Tip 1: 从第一天就建个‘引用库’——用Excel或Notion列好:作者、年份、标题、链接、截图。每做一页PPT顺手填一行,避免最后抱佛脚。
Tip 2: 偷师本地学霸——去图书馆翻几份高分小组展示的纸质存档(UCC和UL都有公开区),看人家怎么处理“一句话引用”和“数据来源”的细节。


