? 痛点场景：
人在釜山，实习做完满怀信心交报告，结果分数比同组中国同学低一大截——不是你不努力，是韩国教授根本不买你那套‘中式总结’的账！
一、韩国教授要的不是“感想”，是结构化表达
很多中国学生习惯结尾来一句："通过这次实习我收获了很多"，直接GG。韩国大学讲究逻辑闭环，一份高分实习报告必须包含四个模块：目标设定→执行过程→数据呈现→问题反思。
- 例如在首尔某IT公司实习时，我用柱状图对比了部门周客户响应时长变化（从平均4.2小时降到2.8小时），并标注优化措施——这叫有数据支撑。
- 别写"同事很友善"，改写成"与3人小组协作完成用户调研问卷设计，主导前两轮访谈"，教授才觉得你真干活。
二、格式细节=隐形评分项，踩一个雷扣5分起
你以为内容好就行？在韩国高校，字体字号、页边距、目录层级全是明码标价的打分点。延世大学实习报告模板明确要求：
| 项目 | 标准要求 |
|---|---|
| 正文 | Batang체 or 돋움체, 11pt, 1.5倍行距 |
| 标题层级 | Ⅰ → 1. → (1) → 가. → ① 严格嵌套 |
亲测教训：我在高丽大学提交时用了Arial字体，被批注“形式不整，态度不诚”，直接扣8分。
三、文化加分项：谦逊语气+集体意识
韩国教授吃这一套：少说我，多提我们；少夸成就，多讲改进。把"我的方案提升了效率"改成"在导师指导下尝试优化流程，后续仍需团队完善"，立刻加分。
梨花女子大学的一位指导老师私下透露：“同样内容，用‘저는 부족하지만 최선을 다했습니다（虽不足但已尽力）’开头的，印象分会+3”。
✅ 亲测有效Tips：
- 提前找学长要一份获评A+的报告做格式模板，比官网说明实用十倍。
- 结尾加一页“感谢清单”，列出导师、同事姓名+职位，韩国人超认这个。
恭喜您，成功提交！
