在新加坡留学，过程性考核怎么拿高分？这3招亲测有效！

早上赶PPT、晚上改报告、小组群里‘已读不回’——在新加坡上学，考试不怕期中期末，反而怕每周都在来的过程性评分。

? 模块一：小测+出勤+课堂参与，别让‘日常分’悄悄溜走

在NUS和NTU，一门课的最终成绩里，高达40%可能来自平时表现。我有个学弟第一学期差点挂科，就是因为前三周生病缺课，又没及时补交lecture reflection（课堂反思短文），直接丢了15分。

✅ 应对技巧：把每门课的评分细则表（rubric）截图存在手机桌面，标出‘点名次数计入总分’或‘每次发言+1分’这类关键信息；用Google Calendar设置每周提醒，比如‘周三10点前提交tutorial response’。

? 模块二：小组项目频发？学会‘软技能’比写代码还重要

新加坡课堂特别爱搞group project，我修的一门可持续发展课，全班分成6组做社区调研，评分表里居然有5分是给‘团队协作态度’的！有人因为从不主持会议、群里只发‘OK’被匿名扣分。

✅ 实战建议：主动承担一次汇报角色，录下来复盘语气和眼神；用Trello建任务清单，谁负责哪部分一目了然；记得每次meeting后发个简短总结邮件，既体现责任感，也留下沟通证据。

? 模块三：Essay和Presentation轮番上阵，节奏拿捏是关键

在SMU，有门商科课整个学期要交：3篇short essay + 1次pre + 1份research brief，中间还夹着期中quiz。很多人踩坑是等到Deadline前48小时才动手，结果网络卡顿提交失败。

✅ 时间管理法：我用‘倒推法’——把大作业拆成‘查资料→列提纲→写初稿→润色→预演’五步，每步提前一周完成。学校LibCal系统还能预约写作辅导，免费帮你改两轮语法和逻辑结构，超香！