新西兰留学中的国际高中竞赛迷思：非金奖无用？我的真实蜕变经历

说实话，当初我在新西兰读国际高中时，总被竞赛成绩压得喘不过气，直到亲身经历才明白，‘非金奖无用’纯属夸大之说。

GPA 3.5，托福95分，没有金奖竞赛傍身，只拿过新西兰全国数学竞赛的铜奖和校级科学项目的参与奖。

当时纠结于是否专注刷竞赛金奖，还是平衡学业和兴趣。最终选择后者，理由很简单：全面发展比单项突出更受新西兰高校青睐。

2023年参加奥克兰大学开放日，面试官问我竞赛经历。我坦诚分享铜奖和项目过程，强调团队协作和问题解决能力。对方竟赞许说：‘在新西兰，我们更看重学习历程，而非奖牌颜色。’那一刻，我如释重负，从焦虑转为自信。

• 盲目追求金奖，忽略其他活动，导致时间管理失衡，GPA一度下滑。
• 轻信‘非金奖无用’传言，在申请文书里过度包装，反而显得不真实。

1. 调整心态，接受竞赛的参与价值，而非只看结果。
2. 利用新西兰教育平台如NZQA网站，了解高校评价标准，强化文书中的学习收获。
3. 结合本地经历，例如参与社区环保项目，展示综合能力。

• 优先平衡竞赛与学业，避免单点突破。
• 真实展现学习历程，新西兰高校重视过程而非奖牌。
• 利用本地资源，如学校顾问和开放日，获取个性化指导。

分享我的故事，希望你在新西兰留学路上少走弯路，拥抱真实成长！