新加坡课程改革怎么影响留学生？3个变化你必须拿捏

“刚办完入学手续，选课系统突然大改？”——不少今年入读新加坡公立院校的留学生都遭遇了这种“系统级踩坑”。

▶ 不再是死记硬背：通识课大换血

以前星大的核心通识课叫GEK，现在改成“Global Perspectives”（全球视野），不是换个名字那么简单。课程要求学生每学期参与一次跨学科课题，比如去年有个小组研究“用AI预测小贩中心人流”，得分比期末考还高。老师明确说：会查资料、能协作，比背PPT重要得多。

▶ 实践学分变香了：实习也能换学分

NUS从2024年起试点“Experiential Learning Credit”，规定本科生只要完成4周以上的行业项目（比如在Grab做用户调研、在科技初创写API文档），经导师评估后可兑换1门选修课学分。亲测有效：我朋友靠暑期在GovTech的数据分析项目，直接抵掉了原本头疼的统计学课程。

连教学大纲都在变——NTU机械工程课加入了“碳中和设计挑战”，学生得为本地工厂提节能方案；SUSS的社会学课要求走进组屋区做社区访谈。现在教授见面第一句常是：‘你最近去实地看了吗？’

▶ 考核方式更卷了：小组作业占50%

别以为一个人刷题就能过关。现在SMU很多课程把期末占比压到30%，剩下的全靠平时表现：每周小组讨论要录音提交，项目汇报用Peer Evaluation系统互评打分。有个同学因为组员集体吐槽他‘只出现不干活’，最后团队分拿了A，他个人只有C。