你是不是也刷到过墨尔本小巷里突然跳出的原住民壁画投影秀，边走边怀疑自己进了未来博物馆？
?️ 城市街头就是你的沉浸式课堂：从涂鸦墙看文化混搭
悉尼Chippendale区的旧工厂墙上，原住民Dot Painting（点画）被数字艺术家用AR技术‘活化’——手机一扫，壁画里的袋鼠就开始跳过现代高楼。
本地学生悄悄告诉我：RMIT艺术生必修课就包括‘街头策展实践’，组队做一个月度光影项目算期末成绩。别光打卡拍照，扫码加入社区创作群，简历瞬间多一个跨文化合作案例。
? 选对课程=踩中风口：这些专业藏了创新密码
昆士兰科技大学（QUT）的‘Creative Industries’专业，把土著歌谣采样编进电子音乐作业，还和布里斯班艺术节官方合作发布作品。
亲测有效：选修‘Indigenous Digital Storytelling’这门课，期末用VR重现梦境传说路线，不仅拿了高分，还被当地文化中心邀请展出两周。
- 每周三下午布里斯班南岸有‘原住民创客市集’，带作品去摆摊能直接收集反馈
- UNSW艺术学院提供‘跨文化协作奖学金’，资助学生与原住民艺术家联合立项
? 求职加分项：用文化融合项目撬动实习机会
墨尔本设计公司M/I Works去年招的实习生，全是做过‘传统纹样数字化再生’项目的——有个同学把塔斯马尼亚原住民编织图案转成UI动效组件库，直接被录用。
小技巧：LinkedIn简介加上#DigitalReconciliation、#FirstVoices等标签，澳洲本地NGO和文创机构HR经常搜这些关键词挖人。
? 亲测提示：
参加‘NAIDOC Week’社区活动时主动帮拍短视频，素材剪完tag主办方，90%会转发——免费曝光+人脉破冰一步到位。
期末项目尽量绑定真实文化场景，比起虚拟课题，澳洲教授更看重‘社会价值转化力’。
期末项目尽量绑定真实文化场景，比起虚拟课题，澳洲教授更看重‘社会价值转化力’。
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