说实话，当初我决定从国内普高转到加拿大的国际高中时，最打动我的一句话就是：‘考试题型简单，轻松拿分’。当时我特慌学业衔接，心想这不正好救星？可现实给了我一记闷棍——根本不是那么回事。
那年我在温哥华读Grade 11，第一次期中数学考只拿了68%
你以为是题难？不，是我压根没搞懂评分逻辑。比如一道函数题，答案对了，但步骤没按‘探究式表达’写，直接扣了一半分。老师说：‘我们不是看你结果，而是你怎么想的。’我当时真的崩溃了。
踩过的三个坑，一个比一个真实
- 坑点1：轻信“考试简单”，没提前练学术写作 → 第一篇科学报告被退回重写三次
- 坑点2：忽略口语评估占比30% → 小组演讲挂掉，拉低整科成绩
- 坑点3：以为Final Exam最重要 → 实际平时作业+项目占70%，临时抱佛脚彻底失效
解决方法：
- 找学长要Rubric评分标准
- 用Google Classroom回溯每周任务
- 报名学校免费的ELD辅导课
意外收获：
坚持交周记给英语老师，三个月后她推荐我进校刊组——这段经历后来成了我申请多伦多大学文书里的核心故事。
建议后来者：别被‘简单通过’误导，加拿大国际课程拼的是持续输出和思维过程。
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