说实话，当初我的成绩在班级里只能算中等，GPA 3.1，韩语水平也很普通。面对选择国际高中的十字路口，我陷入了迷茫，甚至一度认为只有成绩顶尖的学生才有资格考虑这条路。
背景铺垫：我的初始条件是GPA 3.1，韩语TOPIK 3级，家庭预算每年约15万元。核心诉求是希望通过国际高中提升语言能力和学术背景，为将来申请韩国本科打好基础。
决策过程：我在首尔国际高中和釜山国际学院之间纠结了很久。最终选择了首尔国际高中，理由是它的课程更注重韩语沉浸式教学，而且地理位置靠近多家大学，方便参加校园开放日。
核心经历：入学第一个月，我参加了学校组织的韩语演讲比赛。当时特慌，因为我的韩语水平只够日常交流。比赛前，我每天练习到深夜，还找了韩国同学帮忙纠正发音。最终，我意外收获了二等奖，这份经历让我信心大增，也意识到中等成绩学生只要肯努力，一样能在国际环境中脱颖而出。
坑点拆解：我踩过的一个大坑是轻信了“国际高中课程简单”的传言。实际上一开始，我低估了课程的难度，导致第一次月考数学只得了65分。当时我错误地认为多刷题就能解决，没有及时寻求老师帮助。
细节：时间2023年10月，科目数学，成绩65分，场景月考后独自复习。
解决方法：我调整了学习策略，分三步走：首先，每周固定和数学老师预约辅导时间；其次，加入学习小组，和同学们一起讨论难题；最后，利用学校提供的在线资源库加强练习。两个月后，我的数学成绩提升到了85分。
认知刷新：通过这段经历，我打破了“国际高中只适合学霸”的误解。其实，它更注重个性化支持和全面成长，中等成绩学生如果能主动利用资源，反而能获得更大突破。
总结建议：给中等成绩学生的三条核心建议：
- 优先选择提供韩语强化课程的国际高中，打好语言基础
- 积极利用学校辅导资源，避免独自硬扛学习难点
- 参与校园活动，如演讲或社团，提升综合能力
这个过程让我从沮丧到自信，最终成功适应了国际高中生活。希望我的故事能帮你避开类似误区，勇敢追求留学梦想！
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