你以为Tā moko只是纹身？
来新西兰前没搞懂这些，博物馆参观可能变社死现场
模块一：从校园壁画到毕业典礼——毛利符号不是装饰品
在奥克兰大学图书馆侧墙，一幅大型whakairo（雕刻）画着盘旋的螺旋，别以为是抽象艺术。本地学生告诉你：那是koru——象征新生与成长，专给新生看的“精神指南”。
参加Māori教授主持的讲座时，记得留意他胸前佩戴的hei tiki（人形吊坠），这不是时尚配饰，而是家族传承信物。直接问价格=踩雷；点头致意+一句Kia ora, thank you for sharing（谢谢分享），好感度瞬间拉满。
模块二：课堂小组合作？先学会听waiata（歌曲）和说pepeha（自我介绍）
惠灵顿维多利亚大学的教育课，第一周任务就是录一段30秒的pepeha——用地名、部落、山河定义自己。中国留学生小李第一次说“我来自上海”，被温柔纠正：“你的‘spiritual mountain’在哪里？”
小组排练文化展演时，教授要求加入一段waiata。记住：拍手节奏不能乱改，这是口传历史的方式。有个国际生擅自加了段Rap，当场被长者委婉叫停：“这不是表演，是传承。”
模块三：实习面试加分项：会用毛利语关键词
奥克兰一家美术馆招聘实习生，JD里藏着细节：“熟悉tikanga Māori（毛利习俗）者优先”。笔试题考的是：策展时，taonga（珍宝）文物能不能拍照？正确答案：必须先问iwi（部落）授权。
亲测有效的社交技巧：学会三个词：kaitiakitanga（守护自然）、manaakitanga（热情待客）、whanaungatanga（关系联结）。聊天时自然带出，本地人立刻觉得你“走心”。
? 亲测提示1：下载APP “Kura” 每天学一句毛利语，打卡一个月，本地同学主动邀你参加marae（部落集会）！
? 亲测提示2：进任何文化场所前，先观察有没有powhiri（欢迎仪式）流程，站着不动等引导，比瞎拍合照体面多了。
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