我的GPA只有3.2,托福92分,没有任何竞赛奖项。当时选择国际高中时,我担心自己竞争力不足,容易陷入盲目追求高分活动的误区。
背景铺垫:我的初始条件
我高中时成绩中等,没有参加过科学竞赛或数学奥林匹克。申请西班牙国际高中时,我的主要诉求是找到一个不强调竞赛经历、注重个人发展的学校。
决策过程:纠结的选择
我比较了三所学校:一所强调竞赛成绩,一所注重社区服务,另一所结合艺术与科学。最终选择了一所西班牙的学校,因为它提供个性化课程,允许学生探索兴趣,而不强制竞赛参与。
核心经历:申请中的情绪波动
2024年初,我提交了五份申请。收到第一封拒信时,我很沮丧——学校反馈文书缺乏专业关联。后来,我重新修改,补充了参与环保社团如何与西班牙某大学的环境科学专业结合。最终,我获得了三所录取,包括马德里自治大学。
坑点拆解:常见的申请误区
- 误区一:认为竞赛是必须的——许多学生像我当时一样,错误地以为没有竞赛就无法申请好学校。
- 误区二:忽略个人陈述的重要性——我最初没把社团经历与专业联系起来,导致拒信。
解决方法:针对性补救措施
- 复盘拒信:我分析了拒信原因,聚焦于加强文书的专业关联。
- 补充细节:在文书中,我详细描述了环保社团活动如何与西班牙环境政策结合,突出个人成长。
总结建议:核心要点
- 优先个人陈述:强调非竞赛经历如何体现能力和兴趣。
- 研究学校特色:选择像西班牙一些学校那样,重视全面发展的机构。
- 尽早寻求反馈:使用在线工具或顾问优化申请材料。


