当托福分数不高时,选择国际高中容易陷入语言误区,我的亲身经历就是最好的证明。
背景铺垫:我的初始条件
成绩:托福92分,这个分数让我在申请时倍感压力。核心诉求:希望进入瑞士一所注重语言支持的国际化高中,为未来本科打基础。说实话,当时我特慌,担心分数不够会被直接拒之门外。
决策过程:纠结的选择
我在苏黎世和日内瓦之间纠结,最终选了日内瓦的一所高中,因为宣传说“语言课程免费”。备选方案:苏黎世高中(语言支持少但学术强)vs 日内瓦高中(语言强化但费用高)。决策理由:我以为免费语言课能快速提升英语,结果却埋下了坑。
核心经历:印象最深的场景
入学第一周,在日内瓦高中课堂上,老师用纯英语讲数学,我完全跟不上。情绪变化:从自信到沮丧,因为之前以为语言课能补足,实际课程强度大,我每晚熬夜查字典,压力爆棚。转折点发生在一次小组讨论,我结巴着发言,却得到同学的鼓励,这才意识到语言误区不只分数,还有实际应用。
坑点拆解:踩过的具体问题
- 误区1:过度依赖“免费语言课” - 场景:签约时没细看条款,以为课程全覆盖,实际只提供基础会话,不涉及学科英语。应对误区:我当时没问清楚,导致上课吃力。
- 误区2:忽略文化适应 - 场景:在瑞士,学校强调多语言环境,但我只关注英语,没学点法语。应对误区:轻信英语就够了,结果在本地社交中孤立。
解决方法:针对性补救措施
- 步骤1:找语言伙伴 - 通过学校俱乐部认识本地学生,每周练习英语和法语,从结巴到流畅。
- 步骤2:定制学习计划 - 用App如Duolingo补法语,并参加学科英语工作坊,费用约50美元。
- 步骤3:主动沟通 - 向老师说明困难,调整课程节奏,最终语言能力提升,成绩从C到B。
总结建议:核心要点
- 优先核实语言支持细节 - 别只看宣传,问清课程内容和适用场景。
- 结合本地文化学习 - 在瑞士,多学一门语言能大大提升适应力。
- 尽早寻求帮助 - 学校资源很多,别等到问题严重才行动。


