"为什么我明明做了70%的小组作业,法国同学却觉得我没出力?"——这是去年我在索邦大学做课题汇报后,被扎心的灵魂拷问。
▶ 别踩雷:法国人眼里的“合作”≠我们理解的“分工干活”
在法国高校,小组作业不是“你做PPT我写稿”的拼盘模式。教授更看重过程中的互动质量。比如巴黎政治学院有个不成文规定:每次会议必须有正式议程(ordre du jour)和会后纪要(compte rendu),哪怕只是线上15分钟碰头。
我室友第一次开会直接开讲,结果法国组员当场皱眉——没有提前24小时发议题邮件,在他们看来等于不尊重他人时间。
▶ 这样做:互利共赢的3个实操法则
- 先交朋友,再谈任务:里昂商学院的案例课上,教授明确说“小组评分包含‘团队氛围’一项”。每次见面先聊5分钟非学术话题(比如最近展、咖啡偏好),能快速破冰。亲测有效技巧:带一包马卡龙,笑着说“C’est pour notre première réunion officielle!(这是我们第一次正式会议的小礼物)”,瞬间拉近距离。
- 用“协商式表达”替代命令句:别说“你负责第三部分”,改成“J’ai pensé que tu pourrais t’occuper de la partie 3, qu’en penses-tu ?(我觉得你可以负责第三部分,你觉得呢?)”。一个简单疑问句,尊重感直接拉满。
- 公开致谢要具体:别只说“谢谢大家”,在提交报告时加一句“特别感谢Lucas整理了INSEE最新数据,让我们的分析更有说服力”。法国人超吃这套——他们认为真诚的认可是合作关系的润滑剂。
? 实用总结
想在法国校园合作中不吃亏?记住:提前发议程邮件 + 每次见面带点小温度,比你熬夜改十版PPT都管用。


