为什么我选择英国双语国际高中后，学业压力反而比想象中大得多？

背景铺垫：我当时刚结束国内公立初中，GPA中等，英语基础一般，目标是未来申请英国本科。父母听信了‘双语国际高中学业压力小’的传言，认为这样既能轻松过渡，又能打好留学基础。

决策过程：我在选择时纠结于本地双语学校和纯国际学校，最终选了前者，因为宣传说‘兼顾中文和A-Level课程，压力小’。说实话，我当时特慌，怕跟不上全英文教学，但想着压力小就硬着头皮上了。

核心经历：入学第一个月，我就被A-Level数学课击垮了。老师全英文授课，我听得云里雾里，作业 deadline 是每周五，我常熬到凌晨。一次小组项目中，我因语言障碍拖了后腿，被组员委婉批评，当时我沮丧得想退学。情绪低落后，我强迫自己每天多花2小时恶补英语，才慢慢跟上节奏。

坑点拆解：我踩的坑是轻信‘压力小’传言，没提前评估英语水平。误区在于以为双语环境会缓冲压力，实际课程强度高，A-Level考试要求严格，我第一学期数学只拿C，差点影响申请。另一个坑是时间管理，我最初没规划好，导致课业和活动冲突，压力倍增。

解决方法：我分步骤补救：先找学校辅导员制定学习计划，每天固定1小时英语练习；再用学校提供的在线资源如Khan Academy补数学基础；参加英语角提升口语。关键一步是主动和老师沟通，调整学习节奏，最终A-Level成绩提升到B，压力缓解不少。

总结建议：优先评估英语能力，别信压力小传言；提前规划时间，避免最后一刻冲刺；多利用学校支持资源，主动寻求帮助。记住，双语国际高中不是避风港，而是挑战的开始。