新加坡留学：从A-Level失利到斩获NUS录取的蜕变之路

说实话，刚开始准备申请新加坡大学时，我心里特别没底。作为国际高中毕业生，虽然有点优势，但真正面对竞争时还是慌得不行。

背景铺垫：普通学生的起点

我的国际高中背景其实挺普通的——GPA 3.3，A-Level数学只拿了B，物理C，唯一拿得出手的是经济A。活动经历就是学校环保社的普通成员，没有任何竞赛获奖。当时觉得自己申请新加坡国立大学（NUS）简直是痴人说梦。

核心经历：那场改变命运的面试

2023年11月，我参加了NUS的线上面试。说实话，当时紧张得手心都在出汗。面试官突然问：『你的A-Level成绩并不突出，我们为什么要录取你？』那一刻我脑子一片空白，但突然想到在环保社组织垃圾分类活动的经历，就硬着头皮说：『虽然我的成绩不是最优秀的，但在环保社组织活动时，我学会了如何协调团队、分析数据，这让我对环境科学产生了浓厚兴趣。』出乎意料的是，面试官竟然点头了，还问了很多关于垃圾分类数据分析的细节。

坑点拆解：文书缺乏专业关联

申请南洋理工大学（NTU）时，我收到了拒信，理由竟然是『文书缺乏专业关联』。当时特别沮丧，觉得自己白忙活了。复盘后发现，我在文书中大谈特谈环保社的经历，却完全没有提到这些经历与环境工程专业的联系。比如，我们做的垃圾分类数据分析，完全可以关联到环境工程中的废物处理技术，但我当时根本没想到这一点。

• 误区1：只描述活动经历，不解释与申请专业的关联
• 误区2：用模板化语言，缺乏个人真实体会

解决方法：针对性补救措施

收到拒信后，我重新修改了文书。首先，我详细描述了环保社活动中如何分析垃圾成分数据，并联系到环境工程中的废物分类技术。其次，我加入了在新加坡游学时参观NEWater水厂的经历，强调了对新加坡环境技术的兴趣。最后，请学校的升学指导老师帮忙润色，确保语言更地道。这样修改后，文书终于有了灵魂。

1. 步骤1：分析拒信原因，找出文书问题点
2. 步骤2：用具体事例连接活动经历与专业方向
3. 步骤3：寻求专业指导，提升文书质量

意外收获：超出预期的成长

奇迹发生在2024年3月——我收到了NUS环境科学专业的录取通知！那一刻，我激动得差点哭出来。更让我惊喜的是，因为文书修改过程中对环境工程有了更深理解，我在后续的课程选择中也更有方向感。这次经历让我明白，国际高中的活动经历不是摆设，而是展现个人能力的绝佳素材。

总结建议：给学弟学妹的真心话

• 优先利用国际高中活动经历，突出与申请专业的关联
• 遇到拒信别灰心，认真复盘并针对性改进
• 善用学校资源，如升学指导老师，提升申请材料质量