当我决定去法国留学时，误以为IB国际高中是通往名校的捷径。然而，现实却给了我重重一击。

背景铺垫：我的初始条件与核心诉求

高中时，我的GPA只有3.0，托福成绩85分。核心诉求是进入法国顶尖大学攻读商科，误以为IB课程能轻松拿高分。

决策过程：纠结的选择与最终误区

当时在A-Level和IB之间纠结，最终选择IB，理由是其国际认可度高。但忽视了其高强度评估和论文要求。

核心经历：IB考试中的情绪过山车

2023年5月，在巴黎的IB考试中心，我面对经济学科目论文时，特慌因为题目涉及法国本地市场案例，我准备不足。成绩公布时，只得了4分，远低于预期，非常沮丧。

坑点拆解：IB高分的3大误区

• 误区1：以为IB只需记忆，忽略批判性思维。在历史科目中，我死记硬背事件，但考试要求分析法国大革命的影响，得分低。
• 误区2：低估扩展论文（EE）的时间投入。我选题“法国葡萄酒产业”，但资料收集不足，最后匆忙提交，评分仅C。
• 误区3：忽视TOK（知识论）的实践应用。在讨论“科学知识在法国环保政策中的作用”时，我缺乏实地调研，表现平平。

解决方法：针对性调整与资源利用

首先，我参加了巴黎本地IB辅导班，费用约500欧元，重点训练论文写作。其次，利用法国国家图书馆资源，深入研究本地案例。最后，调整学习计划，每天专注2小时在弱项上。

总结建议：优先级排序的核心要点

1. 提前评估IB课程强度，匹配个人学习风格。
2. 利用本地资源，如法国教育中心，获取针对性指导。
3. 注重过程评估，非仅最终考试。