我的初始背景

时间：2023年9月 英语水平：雅思模拟7.0 学校：北京某公立中学

当时我英语确实不错，经常在班级演讲中拿奖，但国际高中的全英文教学和课程体系让我犹豫。爸妈建议我试试，说能提前适应海外学习，但我担心基础学科跟不上，比如数学和科学。

决策的纠结时刻

我考虑了三个选项：

• 留在公立学校，按部就班升学 （稳妥，但可能错过国际教育机会）
• 转本地国际高中 （环境熟悉，但课程可能不够国际化）
• 直接申请海外高中 （挑战大，费用高）

最终，我选择了本地国际高中，因为英语优势能快速适应，而且爸妈觉得经济上更可行。说实话，做决定那晚我失眠了，满脑子都是“万一跟不上怎么办”。

核心适应经历

场景：第一堂经济学课

入学第一天，经济学老师全英文讲课，我英语好能听懂大意，但专业术语像“opportunity cost”让我懵了。当时我特慌，感觉其他同学都跟得上，就我卡壳。下课后，我鼓起勇气问老师，才发现好多同学也在私下查词典。这个转折点让我明白，英语优秀只是基础，专业词汇得额外补。

情绪上，我从自信到沮丧，再到调整心态——毕竟这不是语言考试，而是知识应用。后来，我每天花半小时背经济术语，用手机APP做练习，慢慢就适应了。

踩过的坑和解决

坑点：过度依赖英语，忽略学科基础

我以为英语好就能搞定所有课，结果数学课因为概念理解慢，第一次小测只拿了65分。误区是光背单词，没深入理解内容。解决方法分三步：

1. 找老师补课，每周一次聚焦薄弱点
2. 用Khan Academy视频复习概念
3. 和同学组学习小组，互相提问

三个月后，数学提到85分，我才松口气。这个坑让我知道，英语是工具，不是万能钥匙。

人群适配建议

基于我的经历，英语优秀的学生转国际高中有优势，但得满足：

• 基础学科不弱，至少中等水平
• 有自主学习习惯，能应对新课程体系
• 心态开放，愿意接受挑战和调整

不适合那些只靠英语、忽视全面发展的学生——我见过同学因为科学课跟不上而转回公立，挺可惜的。

总结核心要点

回顾这段经历，我总结三个优先级建议：

1. 提前评估学科基础，别光看英语成绩
2. 主动寻求帮助，利用老师或在线资源补短板
3. 保持耐心和弹性，适应需要时间，别急于求成

转国际高中不是终点，而是新起点。英语优秀是加分项，但全面准备才能走得更稳。希望我的故事能帮到同样纠结的你！