作为一名GPA 3.9、多次获得校级奖学金的学霸，我在2023年面临高中升学的抉择。

我的背景铺垫与决策过程

当时，我在国内重点高中就读，成绩稳定在年级前5%。

面对高考压力，我开始研究国际课程，纠结于A-Level、IB和OSSD之间。

• A-Level：学术性强，但考试压力大
• IB：全面培养，但课业繁重
• OSSD：过程性评估，更适合发挥我的优势

最终选择OSSD，是因为它的70%平时成绩+30%期末评估模式，让我能持续展现学术能力，而不是一考定终身。

核心经历：新加坡面试的转折点

2024年3月，我参加了新加坡国立大学的线上面试。

说实话，当时我特慌，因为面试官直接问：“你的OSSD成绩单显示你在数学和物理方面很突出，为什么选择我们学校的工程专业？”

我结合OSSD课程中完成的“智能家居系统设计”项目，详细讲解了如何将理论知识应用到实际问题解决中。

面试官明显被我的项目经历打动，后续沟通变得异常顺利。

坑点拆解：文书准备的关键失误

在申请初期，我犯了一个致命错误——过分强调成绩，忽略了个人特质展示。

第一版文书堆砌了各种奖项和分数，读起来像个成绩汇报，毫无个性。

收到第一封拒信时，我很沮丧，但导师一针见血地指出：“新加坡院校看重全面发展，不是分数机器。”

解决方法：文书重构三步走

1. 挖掘OSSD项目经历：重点描述“社区环保监测系统”从构思到落地的全过程
2. 关联新加坡特色：研究南洋理工大学的环境工程研究方向，在文书中体现契合度
3. 突出个人成长：讲述在OSSD小组项目中如何从技术执行者成长为团队协调者

人群适配：谁适合选择OSSD路径

基于我的经历，OSSD特别适合以下几类成绩优异的学生：

• 学术基础扎实，但希望在申请中展现持续学习能力的学生
• 拥有丰富项目经历，需要平台系统展示实践成果的学生
• 目标新加坡院校，看重过程评估和综合素质的申请者

而不适合那些只想要标准化考试、不喜欢持续作业和项目评估的学生。

总结建议：给学弟学妹的真心话

回顾整个申请历程，我想给同样优秀的你几点建议：

• 尽早规划：OSSD需要时间积累平时成绩，提前一年准备最稳妥
• 善用项目资源：每个OSSD项目都是未来文书的宝贵素材
• 研究目标院校：深入了解新加坡各大学的专业特色和录取偏好
• 保持真实：成绩优异是优势，但要让招生官看到真实的你

如今，我已经收到新加坡国立大学的录取通知书，回想那段充满挑战又收获满满的OSSD时光，一切努力都值得。