说实话，我在国内高一时差点被数学拖垮——物理能考95，数学月考还不到70。当时特别迷茫，直到我妈带我参加了首尔某国际学校的开放日，我才第一次听说：原来偏科生也能在IB体系里‘翻身’。

背景铺垫：一个理科强、文科弱的普通高中生

我的情况很典型：物理、化学几乎不用补课，但英语作文写不满300字，历史背了也记不住。国内高考路线明显不适合我。2023年夏天，我们对比了A-Level、AP和IB三种课程，最终选了首尔中央国际学校（SCIS）的IBDP项目，因为它的评分机制更灵活。

核心经历：HL物理拿A，SL中文只考4分，却仍获录取

IB最让我意外的是‘科目等级可调’。我选了Higher Level的物理、化学、数学分析，而将语言类设为Standard Level。虽然中文只拿了4分（满分7），但HL三科均达6分以上，总分36。申请韩国延世大学国际校区时，招生官明确说：‘我们看重你在优势领域的深度表现。’

认知刷新：IB不是‘全能型’考试，而是‘扬长型’赛道

过去我以为IB要求样样优秀，其实不然。韩国多数国际学校允许学生用IA（内部评估）弥补短板。我的物理IA做的是‘高铁减震系统建模’，占总成绩20%，直接拉高了最终分数。这也解释了为什么韩国IB平均分常年高于全球——本地学校更懂如何发挥学生特长。

人群适配：谁真的适合走这条路？

• ✅ 理科突出、愿意深入研究课题的学生
• ✅ 能接受英文授课但语言非强项者（可通过SL科目缓冲）
• ❌ 完全依赖死记硬背、不愿做探究项目者

总结建议：三个关键决策点

1. 优先选择提供韩籍IB辅导老师的学校（如Korea International School）
2. 尽早确定HL/SL组合，避免高二重选浪费时间
3. 利用韩国本地科研资源，比如KAIST高中生开放日做IA素材