说实话，当年我中考只考了班级第28名，GPA 3.1，英语连四级都没过，家里根本没想过我能出国。可爸妈咬牙送我去了深圳一所主打AP课程的国际高中——那会儿他们就觉得：‘反正国内本科也上不了重点，不如拼一把海外’。

选择时很迷茫：A-Level、IB还是AP？

当时纠结了三个月。IB太卷，听说每天睡不到五小时；A-Level又得提前定专业方向，而我根本不知道喜欢啥。最后选了AP，因为老师说：‘AP自由度高，你弱项可以少考几门，强项冲5分就行’。这话点醒了我——原来不是非要全能，只要有一科突出就有机会。

在澳大利亚预科那年，我才真正看清差距

2024年9月，我通过AP成绩（微积分BC 5分、物理1 4分）申请到澳大利亚阿德莱德大学预科。刚去时特慌，班里全是IB出身的学霸，我第一次小测数学才62分。那天晚上躲在厕所哭了十分钟——但我没放弃，反而开始刷Khan Academy，每周找导师答疑两次。

转折点来了：一门课救了我的申请

我主攻心理学，但在国内从没系统学过。后来发现澳大利亚教授特别看重科研经历。我鼓起勇气参加了墨尔本大学线上暑研项目（只交了300澳元材料费），写了一篇关于‘青少年社交焦虑’的论文。申请昆士兰大学心理学本科时，面试官直接问我这个项目细节——那一刻我知道，稳了。

这些经验，我希望早点知道

• 别怕起点低：AP允许你用单项高分证明能力，我不止一次听到招生官说‘我们看的是潜力，不是平均分’。
• 善用免费资源：Khan Academy和Coursera能补基础，我靠它们把统计学从C提到B+。
• 主动链接教授：哪怕发邮件问一个问题，也可能换来推荐信或研究机会。

现在回头看，AP最牛的地方是给了像我这样的普通人‘翻盘路径’。它不追求完美人设，而是让你找到自己的节奏——这才是真正的教育公平。