说实话，当初我连雅思都考了两次才勉强上6分，GPA也只有3.2，在普通高中班里几乎垫底。家里说要送我去澳洲读VCE国际高中时，我心里直打鼓：这种课程是不是只适合学霸？像我这样的‘学困生’能跟得上吗？

从自我怀疑到做出选择

当时有两个选项：一个是去墨尔本的VCE项目，另一个是悉尼的A-Level课程。我对比了一下——A-Level强调深度，一科考到底；而VCE允许用四门课中最优的三门算总分，还能用‘校内评估占50%’来弥补考试发挥失常的问题。对我这种心态不稳、大考容易崩的人来说，简直是救命稻草。

真正入学后才发现转机

记得2024年3月第一次期中，我在全球视野课上了只拿了58分，整个人都慌了。但老师主动找我谈话，帮我把论文拆解成每周小任务，还用了学校免费的写作辅导中心。三个月后我这门课冲到了76分。最惊喜的是，VCE的SAC（校内考评）机制让我有机会反复打磨作业，不像国内一次月考就定生死。

我也踩过坑：低估语言衔接强度

刚去那会儿以为英语够日常交流就行，结果学术写作完全跟不上。第一次写科学报告被批‘逻辑断裂，引用格式全错’。后来我才明白，必须提前用Canberra English Online这个平台练学术表达，再结合学校提供的Turnitin反抄袭系统反复修改。

那些超出预期的收获

原本只想混个文凭，结果高二时参与了维多利亚州青少年环保调研项目，还以第二作者发了篇本地教育期刊文章。申请墨尔本大学时，这个经历成了文书亮点。最终我用ATAR 82.4的成绩拿到了教育学专业的offer——要知道，一年前我连一本线都没到。

给后来者的三条真心建议

• 优先选评估多元的课程体系，避免一考定终身。
• 善用免费学术支持资源，比如写作中心和语言辅导。
• 别怕低开，VCE允许你用进步曲线打动招生官。