说实话，当初决定去瑞士读国际高中时，我心里挺没底的。作为一个写作能力还不错的学生，我一直在寻找能最大化发挥这项优势的升学路径。我的目标很明确：加拿大本科，最好是顶尖大学的人文社科专业。背景方面，我的GPA在3.5左右，没有竞赛光环，但写作一直是我的强项——在校刊发表过几篇文章，还拿过市级征文奖。

决策过程其实挺纠结的。我考虑了三个选项：留在国内读普高、去美国读高中，或者选择瑞士的国际高中。最终，我选了瑞士，主要是因为它的IB课程体系对写作能力要求高，而且瑞士的教育环境能提供很多跨文化经历，这对申请加拿大大学很有帮助。时间线上，我从2023年9月开始申请，2024年1月拿到录取，同年8月入学，适应期大约花了两个月。

核心经历中，最让我印象深刻的是第一次用英文写IB扩展论文。选题是‘瑞士多元文化对青少年身份认同的影响’，我花了好几周做调研，在洛桑的图书馆查资料，还访谈了本地学生。过程中，我一度因为语言障碍和资料不足感到焦虑，但坚持下来后，论文得了A，还被老师推荐参加校内分享会。这个经历不仅提升了我的学术写作，还让我在申请加拿大大学时，能生动地展示我的研究能力和跨文化视角。

坑点方面，我踩过一个关于课程选择的误区。起初，我以为IB课程选课越难越好，就全选了高阶科目，结果期中考试时压力山大，成绩不理想。当时的应对误区是硬扛，没及时调整。后来，我找导师聊了，把两门课降到标准水平，并专注于发挥写作优势，比如多参与辩论和论文项目。解决方法分三步：先评估自身能力，再咨询学长学姐，最后利用学校资源如写作工作坊来强化弱项。

意外收获是，我在瑞士意外积累了不少写作相关的资源。比如，通过学校项目，我认识了蒙特利尔大学的教授，他给我写了推荐信，还分享了加拿大本科申请的技巧。认知刷新上，我原本以为国际高中只是跳板，但实际它培养了我的独立思考和全球视野，这对申请加拿大的人文专业至关重要。细节干货：瑞士IB课程费用约每年3万瑞士法郎，申请加拿大大学时，托福建议100+，IB总分最好在35以上。

人群适配上，我觉得写作能力强的学生特别适合这条路，尤其是那些目标加拿大本科、喜欢人文社科的人。但如果不擅长时间管理或适应新环境，可能会吃力。资源推荐：我用过‘Grammarly’来打磨文书，还推荐‘IB Resources’网站和本地留学论坛获取信息。总结建议：第一，尽早规划课程和活动；第二，多利用写作优势参与项目；第三，保持开放心态，从失败中学习——就像我那次选课失误，后来调整后反而更顺利。