说实话，我高中时成绩中等，GPA 3.0左右，没什么商业背景。家里让我读国际高中，我最初觉得就是为出国做准备，根本没想过它还能培养商业思维。直到后来申请韩国商科本科，才意识到那段经历的价值远超预期。
核心经历：国际高中的商业项目实战
让我印象最深的是高二那年，学校组织了一个“模拟创业大赛”。时间：2023年3月，我们小组5个人，要设计一个产品并做市场推广。我当时特慌，因为完全没经验。但我们被要求做预算、分析竞争对手、甚至设计简单的财务报表。这个过程逼着我从消费者角度思考，而不是死记课本。
- 我们选了韩国流行的“K-beauty”护肤品作为方向，调研了首尔明洞地区的消费习惯。
- 我负责财务部分，用Excel做了个简易损益表，当时连“毛利率”都算错，被老师指出后重做了三遍。
最终，我们项目拿了二等奖。虽然过程曲折，但那种从零到一的实战感，让我第一次体会到商业决策的乐趣和压力。情绪上，从开始的焦虑到后来的成就感，这段经历成了我后来申请商科的“秘密武器”。
坑点拆解：商科本科实习的初期挑战
进入韩国成均馆大学商科后，我很快发现实习竞争激烈。大一时，我投了10份实习简历，只收到1个面试，还因为缺乏“商业思维”被拒。当时我特沮丧，觉得自己高中经历白费了。
场景：2024年首尔实习面试——面试官直接问：“你高中那些模拟项目，在实际商业环境有什么用？”我一下子懵了，回答得很泛泛，只说“锻炼了团队合作”。后来复盘，我才意识到没把高中经历和具体商业技能（如市场分析、财务规划）挂钩，这是个大误区。
解决方法：将高中思维转化为实习优势
我调整策略，分两步走：
- 复盘高中项目：我详细梳理了模拟创业中的具体任务，比如“用Excel分析200条消费者数据，识别出20-25岁女性是核心受众”，并量化成果（如“帮助小组节省15%的预算”）。
- 结合韩国本地经验：我主动参加首尔的创业讲座，地点：江南区Co-work空间，认识了一位本地创业者。聊天中，我提到高中项目对K-beauty的调研，他惊讶地说：“很多大学生都没这种实战意识。”这让我信心大增。
大二时，我再次申请实习，在面试中主动分享：“在高中模拟项目里，我通过数据分析发现明洞地区消费者偏好平价护肤品，这让我在实习中能快速适应市场调研工作。”这次，我拿到了首尔一家电商公司的实习offer。
认知刷新：国际高中的商业思维是长期投资
最初，我以为国际高中只是学英语和课程。但现在我懂了，它的商业项目、团队任务，其实在潜移默化培养“问题解决能力”和“风险意识”。在韩国，商科实习很看重实操，我的高中经历正好补足了理论外的空白。一个通用痛点是：很多留学生觉得高中经历“过时”，但把它包装成技能故事，就能在实习中脱颖而出。
| 阶段 | 关键行动 | 结果 |
|---|---|---|
| 高中（2023） | 参与模拟创业，负责财务分析 | 培养初步商业思维，项目获奖 |
| 本科大一（2024） | 实习申请失败，复盘不足 | 意识到技能转化的重要性 |
| 本科大二（2025） | 优化简历，突出高中实战经验 | 成功获首尔电商公司实习 |
总结建议：给学弟学妹的3个要点
- 别小看高中项目：哪怕是小比赛，也提炼出具体技能（如数据分析、预算管理），这在韩国商科实习中是加分项。
- 结合本地化实践：在韩国，多参加本地活动（如江南区创业讲座），把高中思维和韩国市场结合，故事会更打动面试官。
- 早做复盘：像我一样，失败后别灰心，赶紧分析原因并调整。商业思维是练出来的，不是天生的。
总之，国际高中的商业培养不是虚的。我的经历证明，它能帮你跨越从理论到实战的鸿沟，在韩国商科实习中实现惊喜来临的突破。如果你也在纠结高中价值，不妨从一个小项目开始挖掘——奇迹往往藏在细节里。
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