我的起点:从迷茫到选择AP国际高中
说实话,高中时我对国内高考压力感到窒息,GPA只有3.0左右,也没什么竞赛经历,完全不想走传统路线。当时我特慌,担心没出路。直到了解到韩国的AP国际高中,它不强制高考,反而注重全人教育,我才看到希望。我的核心诉求很简单:逃离高考,但又能升入好大学。
决策过程:在纠结中选定韩国AP课程
我纠结过两个备选方案:一是去美国读高中,但费用太高;二是在国内读国际班,但感觉不够国际化。最终选择韩国的AP国际高中,因为学费相对实惠(一年约1.5万美元),且韩国教育体系严谨,能提供多元升学路径。2023年9月,我踏上了赴韩之旅,入读首尔的一所AP国际学校。
核心经历:在韩国AP课堂的惊喜与挑战
印象最深的是AP微积分课,老师是韩国本土教授,用英语教学结合韩国案例,比如用首尔地铁流量数据讲解导数应用。一开始我听不懂专业术语,很沮丧,但通过课后找同学练习和利用学校提供的在线资源,我竟然在期中考试拿了A-。这个转折点让我意识到,AP课程不只是考试,更是培养批判性思维。
坑点拆解:韩国留学中我踩过的具体问题
- 场景: 2024年3月,我申请韩国大学时,轻信了“AP成绩足够”的说法,没准备韩语考试。
- 应对误区: 我以为英语好就行,结果被首尔大学拒信,理由之一是“缺乏韩语能力证明”。
解决方法:针对性补救与意外收获
我立刻报名了韩语补习班,3个月后考到TOPIK 3级,并重新修改申请材料,强调AP课程如何培养了我的适应能力。最终,我收到了高丽大学和延世大学的录取,还意外获得了500万韩元的奖学金。这个过程让我刷新认知:国际高中的核心价值不只是升学,更是培养全球竞争力。
总结建议:给不高考学生的3条核心要点
- 优先选择像韩国这样结合东西方教育的AP国际高中,费用适中且多元。
- 通用痛点:留学生都怕语言障碍——尽早学习当地语言,哪怕基础水平。
- 利用AP课程拓展兴趣,比如参与韩国文化社团,增强申请独特性。


