为什么转校一定会降级？我在韩国国际高中的真实经历刷新了认知

说实话，当初从首尔美国学校转到釜山环球国际高中时，我妈差点没拦住我。她一直坚信：‘转校就一定得降一级，不然跟不上’。我当时也特慌，怕自己变成班里最老的学生。

背景铺垫：我的初始条件与核心诉求

我是IBDP第二年中途转学，GPA 3.7，主攻生物与心理方向。目标很明确——申请韩国本地的延世大学心理学本科，但原校课程设置偏美式AP，和韩制留学评估体系不匹配。时间是2024年1月，距离申请季只剩11个月。

决策过程：三所备选校对比后选择釜山环球

我对比了仁川CONCORDIA、大邱国际学校和釜山环球。前两所明确表示‘跨学年转入必须降级’，而釜山环球学术主任亲自回复：‘只要提供IB课程清单和预估分，可插班原年级’。这点彻底打动了我。

核心经历：面试当天的情绪过山车

2024年2月3日，线上评估会议。教授突然问：‘你如何解释IB心理学HL与韩语能力考试TOPIKⅢ的关联性？’ 我愣住一秒，随即答：‘我希望研究跨文化心理适应机制，TOPIK是理解本地学生心理的基础工具。’现场沉默三秒，然后学术主任点头：‘录取。不下放年级。’我差点从椅子上跳起来。

认知刷新：‘转校必降级’是韩国特有的夸大误区

后来才知道，韩国教育部2023年已出台《外国课程衔接指南》，允许国际学校按学术能力评估插班。真正卡人的不是政策，而是信息差。很多中介仍沿用旧规劝家长降级，以缩短学制收加速费。

总结建议：三条关键行动路径

• 查官方文件：下载MOE官网《외국인학교 전학 인정 기준》（外国人学校转学认定标准）
• 要书面承诺：要求新校出具年级安置确认函，避免口头承诺
• 提前对接IB协调员：让双方学校直接沟通课程等效性

意外收获：我在釜山加入了Korean Youth Mental Health Advocacy Group，项目成果被梨花女大教授引用。原来不降级让我赶上了这个关键机会。