为什么目标商科的学生选国际高中，竟然会掉进三大背景误区？

说实话，三年前我站在国际高中择校的十字路口时，脑子里全是‘商科=IB+AP+A-Level’、‘必须读名校附属国际部’、‘活动越多越牛’这些执念。GPA 3.4，托福首考92分，当时我觉得自己背景平平，只能靠堆头衔补救——结果申请季收到两封拒信，其中巴黎高等商学院（ESSEC）的回复扎心了：‘学术路径清晰，但课外经历与商业洞察缺乏深度关联。’

那年秋天，我才意识到第一个误区：课程体系≠竞争力

我原本以为只有AP才能申美国TOP商科，后来发现法国不少私立国际高中（如Lycée International de Saint-Germain-en-Laye）的OIB英法双语课程被HEC和EDHEC高度认可。2024年3月面试ESCP时，招生官甚至说：‘你用法语写的经济评论作业，比很多母语学生更有思辨性。’那一刻我才明白，适配度比标签更重要。

第二个坑，出在“虚假丰富”的活动清单上

我当时一口气加了五个社团：模联、创业社、钢琴社、公益组织……看起来很光鲜，但写文书时根本串不起主线。复盘后我把重点收缩到两个经历：2023年暑假参与里昂一家初创公司的市场调研项目（虽然只是打杂），以及在校内创办小型跳蚤市场并设计盈利模型。重新提交后，ESSEC在补录中给了我offer——他们的反馈是：‘看到真实的商业兴趣萌芽。’

最致命的认知偏差：以为背景能靠包装掩盖短板

我曾花300欧元找机构润色文书，结果对方套用模板，把我的经历写成‘从小梦想成为马云’。可面试时教授问：‘你怎么看Zara在法国的本土化策略？’我瞬间语塞。后来自己重写文书，结合在巴黎老佛爷百货兼职的观察，谈快时尚供应链体验——这才是打动评审的关键细节。

现在回望，那次拒信不是终点，而是认知涅槃的起点。如果你也在纠结国际高中的选择，记住：别让别人的成功模板绑架你的真实成长。