说实话,当初我完全没想过,一个没参加过任何竞赛的普通学生,也能申请到瑞士的优质国际高中。背景:国内普高高一在读,GPA 3.6,英语中等,零竞赛、零科研——听起来是不是很‘平’?可正是这种‘普通’,让我踩了整整三次申请坑。
第一次被拒:文书写成了‘自我表扬大会’
2024年3月,我申请了瑞士洛桑国际高中、圣加仑文理中学和日内瓦国际学院。当时我觉得,只要成绩不差,写点‘我热爱学习’‘我喜欢挑战’就能过关。结果——全拒。最扎心的是日内瓦学院的反馈邮件:“文书缺乏个人特质与学校理念的关联”。我当时特慌,甚至怀疑自己根本不适合出国。
转折点:我在苏黎世教育展遇到一位招生官
2024年6月,在苏黎世举办的国际教育展上,我鼓起勇气问一位洛桑学校的面试官:“我没竞赛,是不是没希望?” 她笑了:‘我们更看重你如何解决问题。比如你组织过班级义卖吗?哪怕是小事。’那一瞬间,我豁然开朗——原来他们要的不是‘获奖记录’,而是‘成长证据’。
重新申请:用‘环保社团经历’撬动环境科学方向
我立刻修改文书,把之前忽略的细节挖出来:高一时牵头办校园垃圾分类活动,联系了3家本地回收站,还做了两周数据统计。我把这段经历和申请的环境科学课程挂钩,并引用了圣加仑中学官网提到的‘可持续发展教育理念’。这次,我收到两封录取:圣加仑文理中学和日内瓦国际学院,洛桑仍在等待。
认知刷新:国际高中看的从来不是‘有没有奖’,而是‘你是否主动’
我现在明白了,很多像我一样的学生误以为‘必须有竞赛’才能申请,其实是错把中国升学逻辑套用到了瑞士体系。瑞士更注重学生的自主性、责任感和真实参与。哪怕你只做过一次社区服务,只要你能讲清楚‘我做了什么、为什么做、学到了什么’,就是有力素材。
- 别等机会,创造经历:没有竞赛?那就从班级、社区找切入点。
- 研究学校官网:引用具体课程或教授名字,提升匹配度。
- 找真实反馈渠道:参加教育展、联系校友,别只依赖中介模板。


