高一转国际高中，数学突出的学生基础能力达标吗？我的意大利留学经历告诉你

一段从普通高中到国际高中的转型之路，数学优势如何成为我的跳板？

1背景铺垫：我的初始条件与核心诉求

说实话，高一上学期结束时，我还在纠结要不要转国际高中。当时我的数学成绩一直很突出，在年级里能排前10%，但其他科目比如语文和英语只能算中等。时间：2024年1月，我参加了第一次国际学校的入学考试，成绩：数学95分，英语只有70分。核心诉求很简单：我想利用自己的数学优势，申请意大利的工程类本科，因为意大利的理工学院全球知名，学费相对较低。情绪变化：一开始特慌，担心英语拖后腿。

2决策过程：纠结的选择与最终理由

当时有两个备选方案：方案A是留在普通高中，靠高考冲刺国内大学；方案B是转到国际高中，走A-Level或IB课程申请海外。我纠结了很久，最终选择方案B，理由有三点：第一，我的数学能力在国际课程中更容易转化为高分，比如A-Level数学可以提前学完；第二，意大利的米兰理工大学对A-Level成绩认可度高，且看重数学背景；第三，我想早点适应国际化学习环境。通用痛点：很多数学好的学生都担心转国际高中后，其他科目跟不上，我也是这样。

3核心经历：意大利访校的转折点

印象最深的是2024年夏天，我参加了一个意大利高中的短期交流项目。场景：在罗马的一所国际高中，我旁听了一节数学课，老师用英语讲解微积分，但我因为数学基础好，竟然能跟上80%的内容！情绪变化：从紧张到惊喜。意大利独有经历细节：课后，我和当地学生聊天，发现他们很多人在高中阶段就参与了大学的科研项目，比如米兰理工的“青年工程师计划”。这让我意识到，数学突出的学生如果早点转国际高中，能更快衔接海外资源。失败经历：我当时英语口语还结结巴巴，差点没敢提问。

4坑点拆解：转学后的适应误区

踩过一个具体问题：坑点1——我以为数学好就能轻松应对所有理科，结果国际高中的物理课涉及大量英语术语，我第一次测验只拿了65分。场景：2024年10月的物理考试，我因为没搞懂“kinematics”（运动学）这个词，错了好几道题。当时的应对误区：我花太多时间刷数学题，忽略了英语词汇积累。细节：金额：为了补物理，我报了在线辅导课，花了2000元。意大利独有经历细节：后来我发现，意大利的国际高中常用意英双语教学，如果英语底子弱，连数学题都读不懂。

5解决方法：针对性补救与资源推荐

我采取了分步骤补救：第一步，每天用30分钟背科学英语词汇，用APP“Quizlet”创建自定义词库；第二步，加入学校的数学俱乐部，用英语讲解解题思路，提升口语；第三步，联系意大利的学长，获取米兰理工的预备课程资料。资源推荐：工具——“Khan Academy” 免费数学课程；渠道——意大利教育中心的官网，有国际高中衔接指南。意外收获：我竟然在俱乐部交到了几个意大利笔友，他们帮我练习意式英语发音。

6人群适配与总结建议

哪些人适合高一转国际高中？判断标准：数学成绩突出（如年级前15%），有明确海外升学目标（如意大利工程类），愿意补强英语。哪些人不适合？英语基础太差或对文科兴趣浓厚的学生。总结建议按优先级排序：

• 提前评估英语能力——用模拟测试摸底，别只看数学分数。
• 利用数学优势选课——在国际高中优先选A-Level数学、高等数学，积累学分。
• 融入意大利教育特色——关注双语教学和大学衔接项目，早点规划。

最终，我的基础能力达标了，但过程绝非一帆风顺。奇迹发生在于坚持调整，而非依赖单一优势。