在意大利初中养成了环保习惯：一个中国男生的资源循环日常

那年我13岁，拎着印有熊猫图案的帆布袋，独自坐上米兰马尔彭萨机场的城际巴士——不是去打卡《天使与魔鬼》，而是被爸妈‘塞’进博洛尼亚一所国际初中（British School of Bologna），读IGCSE预备班。

说实话，刚到宿舍时我连‘compost bin（厨余桶）’在哪都找不到。意大利同学指着墙上的彩色标签说：‘Rosso=plastica, Verde=vetro, Marrone=compost…你扔错三次，下周要值日清理垃圾站。’我当时特慌——在国内，垃圾分类是APP提醒；在这儿，是每天早八点的生活必考题。

核心经历：2024年10月，学校发起‘Zero-Waste Week’挑战。我负责班级旧课本循环项目：用再生纸包书皮、把九成新练习册贴上‘Riutilizzo’（可再用）黄标、在走廊设‘Swap Shelf’（交换架）。结果第三天就被意大利宿管老师叫住——她说我贴的黄标遮住了原书条形码，导致图书管理员扫码失败。我脸一热，当场重剪37张标贴，还手绘了双语说明卡。

>坑点拆解：

• 坑点1：‘可降解塑料袋’≠真可堆肥——我在Mercato di Mezzo菜市场买了标着‘biodegradabile’的果蔬袋，扔进Marrone桶后被退回，贴条写着‘Contiene PLA: richiede impianto industriale’（含聚乳酸，需工业堆肥厂）；
• 坑点2：学校‘环保积分’不跨学年清零——我攒了42分想换二手自行车，结果年底系统自动归零，没提前查校规。

>解决方法：我把意大利环保部官网（www.minambiente.it）翻译成中文笔记，重点标红三类红线：① 红桶只收PET/HDPE塑料瓶（不收酸奶盒）；② 厨余必须无包装、无油脂；③ ‘Compostabile’认证需带UNI EN 13432标志。现在，我教新来的中国同学辨认超市里‘FSC认证纸箱’和普通纸箱的区别——后者不能进回收站。

最惊喜的是，去年12月，我设计的‘矿泉水瓶盖换铅笔’活动被博洛尼亚市环境局选中，邀请我们去Palazzo Comunale做展板。站在市政厅楼梯口，看着自己画的卡通版分类指南被挂上墙——那一刻我才懂：环保不是考试科目，而是意大利人吃饭时聊天气、扔垃圾时自然伸手的日常呼吸。