说实话,当初我选择转学到韩国的AP国际高中,是冲着‘美式课程、申请名校更顺’去的。背景铺垫一下:我在国内普通重点高中读高一,GPA 3.6,英语还行但理科偏弱。我当时天真地以为AP课程=学习轻松+直通常春藤——结果开学第一周就破防了。
从幻想轻松到真实崩溃
时间是2024年9月,我刚到首尔的某国际高中。原以为每天两节AP课加课外活动就够了,没想到光是一门AP微观经济作业就让我连续熬夜三天。教授是韩国籍美归博士,上课全程英文,节奏快得像在讲脱口秀,还要写15页的研究报告。那段时间,我特慌,甚至怀疑自己是不是选错了路。
坑点一:语言不是唯一挑战
- 文化隐性压力:比如小组讨论时,欧美同学张口就是‘critical thinking’,而我连反应都慢半拍。有次Presentation被评分最低,教授批注‘lacks depth’——那一刻真想退学。
- 课程强度远超预期:一个学期要修5门AP(微积分BC、物理C、化学、心理学、英语语言),期末平均分78%才能拿B,根本不存在‘水过’这一说。
转折点:找到学习节奏
转折发生在11月。我开始用KakaoStudy平台找本地学霸组队刷题,还参加学校组织的‘AP冲刺周末营’。最惊喜的是,我发现韩国学生特别擅长应试技巧,他们总结的AP Chem高频考点表直接帮我提了12分。最终期末四门AP拿到A-以上,总GPA升到3.9。
认知刷新:国际高中≠躺赢
很多人以为国际课程轻松,其实是误解。真正适合这类学校的人,必须自律+主动求助+能抗压。像我这样的‘过渡型选手’,前两个月简直是涅槃重生。但现在回头看,这段经历反而让我更清楚自己想要什么。
资源推荐: KakaoStudy(韩语学习社区)、College Board官方AP备考指南、校内‘Peer Tutoring’计划


