说实话,两年前我完全相信‘没竞赛拿不到国际高中offer’这句话。那时我在上海读初二,GPA 3.7,英语还行但托福只有87分,父母想让我申意大利的博洛尼亚国际高中——一所IB排名前五的学校,结果中介一句话就让我慌了神:‘你没奥赛奖,基本没戏。’
核心经历:面试被问‘为什么选我们?’ 我讲了佛罗伦萨艺术节的故事
2024年3月,我第一次和博洛尼亚招生官视频面试。我本来紧张得手心冒汗,可当对方问‘你做过什么课外项目?’时,我没提竞赛——因为我真没有。我说的是自己在社区组织的‘环保艺术展’:用废纸做了个大型威尼斯水城模型,还在学校公众号写了三期环保科普文。他们居然笑了!后来录取信里写:‘你的表达展现了批判性思维与社会责任感。’
坑点拆解:误以为必须包装成‘竞赛学霸’
- ? 坑点1:花3000元报模拟竞赛培训,结果根本没人看作品集
- ? 坑点2:第一次文书强调‘我要得奖’,招生官反馈:动机功利
- ? 转折:咨询了一位在米兰国际学校任教的老师,她说:‘意大利教育看重人文表达,不是奖状数量。’
解决方法:三步重建申请逻辑
- 梳理真实经历:列出所有自主发起的活动,哪怕只有3个人参与
- 关联意大利文化:我把艺术展主题改成‘地中海生态危机’,呼应意大利环保运动
- 文书重写:从‘我想获奖’变成‘我想改变身边人的环保意识’
认知刷新 & 总结建议
最终我收到了博洛尼亚和都灵两所国际高中的录取。这段经历让我明白:意大利国际教育更看重表达力、社会参与和个性成长,而不是奖状堆叠。
给后来者的三条建议:
- 优先展示你主动发起的事,哪怕很小
- 研究目标校所在地的社会议题,融入文书
- 别迷信中介模板,多找在读学生取经


