‘国际高中学习轻松？’——我的荷兰A-Level第一年差点挂科的真相

说实话，当初选择去荷兰读国际高中，有一大半原因是听学长说：‘那边压力小，A-Level也能申名校’。我成绩中等，国内卷得喘不过气，心想这不就是出路？

背景铺垫一下：我在国内重点高中高一，GPA 3.4，英语还行但理科偏弱。预算每年20万人民币以内。我最想要的是一个能让我‘喘口气’又能冲世界Top 100的机会。最后选了荷兰鹿特丹一所IB与A-Level双轨制国际学校——因为它宣传‘低竞争、高升学率’。

可真正开学后，我才明白什么叫‘轻松’的误导。9月入学，10月第一次数学模考，我只考了52分——全班平均78。当时我特慌，还以为只是适应问题。结果12月物理期中又挂了，老师邮件直接抄送家长：‘如果持续低于60，可能无法进入AS第二学期’。那一刻，我真的怀疑自己是不是做错了决定。

坑点终于暴露了：我以为‘轻松’等于‘压力小’，但实际上荷兰的评估体系是‘低容错’。出勤、作业提交、课堂参与每项占15%-20%，平时偷懒，期末根本补不回来。更关键的是，他们用的是英国CAIE考试局的A-Level标准——全球统一判卷，不存在‘给分宽松’这种事。我之前以为的‘轻松’，不过是少了早自习和晚课而已。

解决方法是逼出来的：第一，我注册了学校免费的‘学术支持中心’，每周固定两小时一对一辅导；第二，加入中国留学生组的学习群，大家共享past papers和mark schemes；第三，我开始用Notion做周计划表，把每个deadline拆到小时。熬过那个寒假，次年3月模拟考，数学冲到了76，物理69。虽不算高，但我知道，是我真正靠自己拼出来的。

这段经历刷新了我的认知：国际高中从不等于‘轻松’，而是‘自主性要求更高’。它适合那些愿意自我驱动的人，不适合想逃避竞争的学生。如果你指望混日子还能申名校，那真的趁早打住。现在回看，那段‘差点挂科’的日子，反而是我成长最快的10个月。