初三转国际高中，雅思6.0到底够不够？一位德国留学生的真心话

说实话，一年半前的我站在初中毕业的十字路口，脑子里全是问号：成绩中等、英语刚过雅思6.0，真的适合转国际高中去德国吗？当时我爸问我‘你能跟上全英文教学？’我嘴上说‘能’，其实心里特慌。

那年9月，我做了人生第一个重大选择

背景铺垫一下：我在上海读普通公立初中，GPA 3.4/4.0，没竞赛也没大奖。最后在三所路径里纠结——国内普高拼高考、国际部走A-Level、还是直接申请德国国际预科？最终选了柏林IB国际高中，原因很现实：德国公立教育免学费，IB课程全球认可，而且语言要求不高——雅思6.0就能递交申请。

开学第一天，我才明白什么叫‘听懂但不会说’

核心经历来了：第一堂社会课，老师抛出问题‘How does immigration shape national identity?’ 全班都在讨论，我脑子飞速翻译，却一个词都说不出口。下课后躲厕所哭了十分钟。不是因为难，而是那种‘明明准备了，却被世界甩开’的失落感太强。

三个坑，让我从崩溃到适应

• 坑点1：以为雅思6.0=英语自由，结果学术写作被批‘lacks critical thinking’，第一次论文只得C+
• 坑点2：小组合作时不敢发言，队友误以为我不负责，差点被换组
• 坑点3：德国老师不给‘标准答案’，总问‘What’s your argument?’——这跟我以前的应试训练完全相反

自救三步走，我慢慢站稳了脚跟

1. 每天看30分钟DW News练听力，用Notion记学术词汇和常用表达
2. 主动约语言辅导老师，每周改一篇小论文，坚持三个月
3. 在心理学课上强迫自己每节课至少发言一次，哪怕只说一句

现在回头看，适不适合关键看这三点

认知刷新了：国际高中不是‘差生避风港’，也不是‘精英专属’。适合的人得有基本学习能力（如我GPA 3.4）、愿意主动沟通、抗压性强。如果你连作业都懒得交，别来；但如果你像我一样基础普通但肯努力，这里反而是蜕变起点。

资源推荐：雅思备考用‘IELTS-Bro’公众号真题库，德国IB体系查‘Klett MINT’官网课程大纲，心理建设靠‘留学咖啡馆’播客。

总结建议：① 别迷信分数万能 ② 主动才是通行证 ③ 适应期至少预留6个月。