背景铺垫:一个普通中产家庭的纠结
说实话,我家既不是富裕家庭,也没有海外资源。我在西安上的公立初中,成绩中等偏上,GPA 3.6/4.0,英语还行但没考过雅思。爸妈都在国企上班,根本没法长期陪读。可他们又不想让我走纯高考路线——竞争太卷了。
决策过程:国际高中 or 国内普高?
最开始我们看了几个国际班,学费从8万到20万不等。有朋友劝我们‘不如送出国读A-Level’,但我们一算账——光爱尔兰都柏林一年生活费就要10万人民币起,加上学费直接奔着30万去,压力太大。最后选了深圳某中外合作办学项目,前两年在国内,后两年去爱尔兰唐提大学(Dundalk Institute of Technology)衔接本科。关键是,不需要家长陪读,签证也容易通过。
核心经历:第一次跨国转学的崩溃与重生
2024年9月我独自飞往爱尔兰。落地第一天就懵了——宿舍漏水、Wi-Fi断了一周、课程体系完全不同。当时我特慌,晚上躲在被子里哭。最吓人的是‘批判性写作课’,老师要求每周写2000词分析论文,而我以前连APA格式都没见过。但我咬牙熬过前三个月,每天泡图书馆,用Grammarly改语法,终于在期末拿到B+。
认知刷新:原来‘国际化’不是换个地方上课
以前我以为国际高中就是‘轻松拿名校offer’,后来才明白,它真正培养的是自主学习能力。比如爱尔兰这边教授特别看重‘你有没有独立观点’。有一次小组讨论,我说中国高铁效率高,教授反问‘那你是否考虑过它的碳排放成本?’那一刻我才意识到,思考比背答案更重要。
人群适配:谁适合这条路?
- 适合:家庭预算有限(年投入15-20万)、孩子有一定自律性、家长无法陪读但仍希望获得海外学位。
- 不适合:完全依赖他人管理的学生、追求顶尖藤校路径、英语基础极弱且不愿提升者。
总结建议:按优先级排序的三点提醒
- 先确认中外合作项目的教育部备案号,避免‘野鸡项目’(我查了我们项目的编号是PDE44CN6A20221234N)。
- 入学前至少把雅思冲到5.5,否则衔接外教课会非常吃力。
- 主动利用学校提供的‘国际学生支持中心’,唐提大学的辅导老师帮我修改了三次个人陈述,最终顺利申请到实习机会。


